いじめ
学年別いじめの傾向
いじめの内容は年齢や学年に応じ、少しづつ異なる傾向にあります。 未就学児(保育園・幼稚園) 保育園・幼稚園内の園児間によるいじめ問題の多くは、素直すぎる乳幼児による悪意のない言動によるものが大半です。体形や容姿を形容したり、ストレートに「ちび・デブ」等の言葉を浴びせるなどです。 特に精神的に繊細・傷つきやす...
いじめの内容は年齢や学年に応じ、少しづつ異なる傾向にあります。 未就学児(保育園・幼稚園) 保育園・幼稚園内の園児間によるいじめ問題の多くは、素直すぎる乳幼児による悪意のない言動によるものが大半です。体形や容姿を形容したり、ストレートに「ちび・デブ」等の言葉を浴びせるなどです。 特に精神的に繊細・傷つきやす...
いじめ問題が社会的に問題視されているのは今に始まったことではありません。しかしながら、いじめ問題の有効的な根本的に解決策は今も昔も確立されることはありません。 どれだけ学校・家庭・地域コミュニティーが連携し取り組んだとしても、いじめる側はより巧妙・悪質な手口へと形を変え、いじめ行為を決してやめることはありま...
加害者や第三者がいじめの実態を否定できな状況に追い込むには証拠が何よりものを言います。悪質性・継続性の立証にはどんな些細なことでも記録することがとっても大切です。 ・物品(実物又は写真)・音声・動画・SNS・SMS・LINE … /business/bullying/ ネット上の記録は意図せずと...